さて試験範囲もほぼ終わり、空き時間には問題の点検。ありゃー、やっぱりやってますよ。解答欄が記述式なのに記号式の幅しかなかったり、 傍線部がごっそり引いていない設問があったり．．．。このまま印刷したら大パニックになるところでした。結局この手直しで２時間以上 取られてしまいました。でもこれでとりあえずいつ倒れてもテストは出来るでしょう（笑）
本日のＬＨＲは今更席替えしました。その決まった席順を私が板書するのですが、フルネームを書くのが面倒なので、いつも省略して 「田中」なら「田」とか「伊藤」なら「伊」と一文字だけで書きます。たまたまですが、「上」「中」「下」という三文字が並び、 ちょっと受けてしまいました。その後て体育祭のリレーのメンバー決めなど。こちらも３年生最後の行事ですから、楽しみにしている 人も多いようです。でもその前に試験ですけどね．．．．。
放課後に久々の学年会議あり。ちょっとフライング気味ですが、一部の専門学校について推薦選考会議がありました。いよいよ そういう時期なので担任は誰もが必死です。私も自分のクラスの生徒の把握に四苦八苦。特に１０月１日付けの子は、明日までに 必要書類提出になっておりますので、色々焦っています。ちょうど会議に進路部長も出席していたので、各担任は疑問に思っていることを 矢継ぎ早に質問。私もわかっているつもりでしたが、再度選考基準などや必要書類を確認したりして、けっこういっぱいいっぱいでした。 そういえば推薦希望組は、放課後もてんぱっていましたっけ。でも担任も同じなんですよ。ああ、これからが大変かも．．．。
３時間目に教科会議がありました。来年の総合学習の展開についてや、教科「情報」のＴＴの割り当てなどについて話し合われました。 うーん、今年は逃れておりましたが、来年は再び借り出される気配があり、やばいですっ。
そして本日は推薦希望者のＡ期日締め切り日でした。この学校では出願時期によりＡ期、Ｂ期、Ｃ期と分けて推薦選考会議を行います。 専門学校や大学・短大でも１０月から受け付ける学校に関しては、もう選考会議をしなければならないので、本日担任へ提出、すぐさま 学年主任へ提出となります。ところが．．．うちのクラス一人の子が、いきなり昨日から「先生、明日書類持ってくる！」と言い出し あたふたしてしまいました。元々専門学校希望だったのですが、あまり学校見学にも行っていなく、どこを受けるか迷っていたらしいので、 きちんと決まってから報告しに来いと言っていたのです。ところが突然「先生！Ａ期で出す！」と言い出し、土壇場で書類提出してきました。 そのおかげで私も急遽書類を確認したり、出願要件をチェックしたりと、本当に大変です。それよりも何よりもたいした相談もせずに 勝手に決めてきたことにちょっと怒っているのですが、まぁ本人の進路で親も認めているならば、致し方ないか。そんなわけで振り回された 午前中。
さてそんな心配をよそに、本日から前期期末考査です。我がクラスはこんな時は全員遅刻もなくそろい踏み。他のクラスでは長欠の子も ちらほらいるようなので、揃っているだけでもありがたいと思わねばね。１限目は２年生のとあるクラスの試験監督。ここでは監督しながら、 テスト後にやる教材の下調べ。教科書を持ち込んで軽く授業計画を練る。そして２限目は私の担当の現代文のテスト。今回は現代文と 言いながらも擬古文ですから、かなり生徒は苦労している様子。難易度としては並なんですが、生徒は額に脂汗流して取り組んでおりました。 巡回も終わり国語研究室でのほほんとしていると、監督していたＹ倉先生が飛び込んできた。「Ｏ−ＴＥＡＣＨＥＲ、あの後生徒から 質問が出たんだけれど、感じの選択肢で正解がないんじゃないかって言うのよ。」えーっ！やっちまいましたか！？慌てて確認すると、 それは生徒の勘違い。ちょっと質問文に不親切なところはあるものの、きちんと正解はある。単なる生徒の勘違いです。あー、びっくりした。 漢字だけは私が素案を作って、全担当者に配布したものですから、私のミスは全クラスへ行き渡ることになりびびりました。
そんなわけでさっさと採点して遊ぼうと思って、午後からは気合いを入れて順調に丸付け。最後に合計を出していたら．．．．あれれ？ ９７点、８８点、９２点、７９点．．．って、こんなに出来ているの！？超簡単だったのか！？ えーと、６３点、５３点．．．よしよし、
えーと、次は１１５点！？
あり得ません．．．。おかしいとと思って見直してみると、なんと配点・付け間違えミス！配点は微妙に違うわ、１点のところ２点で○付けしているわ、 よくよく合計してみたら１２０点満点くらいになっている！（爆）慌てて計算し直し、付け直し。おかげで時間が予定の倍以上かかり、 泣きそうです。きちんとやり直したら普通の平均点でホッとしました。やっぱり私がスムーズに点数が付け終わるわけないと思ったが、 予想通りでした。まぁ私らしいといえばそうなんですが、こういうオチの付け方が毎度のことなので自分でも呆れ気味。 おかげで生徒の解答用紙がぐちゃぐちゃになり申し訳ない(^^;)そんなわけで生徒どころか私が額に汗した午後でした（笑）
さて返ってきて採点．．．とそこへ昨日の現代文のテストを休んだ生徒が来る。この学校のシステムとして、正当な理由があり欠席届が 出されれば追試験を行うことが出来るようになっている。しかし生徒の方ではそのあたりのことをよく理解していないらしく（というか 担任が説明していないらしく）「えっ？受けさせてくれないの？」的な発言。もともと本来は欠席した場合受けられないのが普通なのですが、 例外的な措置として追試をやれるということなので、そのことを話し来週の放課後に追試をすることを指示。おかけで問題漏洩が心配なため、 別バージョンの試験を放課後作ってしまいました(泣)
そうかと思うとうちのクラスの一部の子たちが「先生、指定校推薦って．．．」と手続きのやり方を聞きに来る。確かにテストが終われば すぐそういうことにもなるので、本人達はテストどころではないのかも．．．。
そんなかんなでなかなか採点までたどり着きませんでしたが、やっとこさ午後になりエンジンフル稼働。あまりの出来の悪さに、というか 何も書いていない白紙欄が多く、採点が楽でした(泣)それでも点数的にはぼちぼちでしたので、あまり悲惨なことにはならずホッ。 でもこの時期になると学校の勉強は捨てて、もう受験勉強に走っているやつもいて、そういうやつは軒並み大幅ダウン。でも学校の 勉強くらいちゃんとやれないやつが受験で上手くいった試しがないのに。その後点数のシミュレーションを軽くして終了。とりあえず 連休に入れそうです。