さてそんなわけで今日から後期が始まったのですが、ついこの前終業式やりましたが、たった４日後に後期で始業式… なんてことはなく、普通に朝から授業でした。全然けじめ的なものはありません。うーん、そろそろ二期制なんて止めたら どうでしょう。外国の真似をしても、日本の風土に合わないと思うのですが…欧米か！授業は滞りなく終了し、いつもの日々。 自習監督で１コマ増えたものの、特に変わらず。

最近よく生徒が口にする言葉ですが「最近俺、病んでいて…」「私の友達、病んでいる子ばっかり。」などというやつ。 本当に病気なわけではなく、ただ単に「落ち込んでいる」とか「悩んでいる」的な言い回しらしい。でもこういう言い方が 定着する自体「病んでいる」ような気がする。さらにそれがバージョンアップして「もう今週病み病みだよ。」とかなると 何を言っているのかすらわからない。そういえば以前にも書いたかも知れないが「シャシャる」という動詞も一般化している。 もちろんこれは「しゃしゃり出る」を省略して言葉だが、普通に会話の中に出てきている。まっ、日々こういう若者言葉(?)に さらされている職場ですな。敬語の新分類なんてどこ吹く風か…。

その他特に書くこともありません。

そんなわけで疲労困憊で死にそうなわけです。３連休は疲れがたまるだけの休みでした。その後始末で、今日も色々あり、なんかヘロヘロ。 テストでも作ろうかと思っていましたが、全然進まず。だめだわ。

放課後学年会議。修学旅行関係のことが多かったのですが、またまた相変わらずグタグタ系の人の発言でいらつく。というのも全体的な 流れの話をしているのに、ちょっとでも自分の担当に関係があることだと、途端に口を挟んでくる。いや発言がダメだと言っている わけではない。まだ全体説明の途中だし、全部終わってから言って欲しい。またその内容も事前に担当として話し合っておいて、会議の場では こうなりましたと報告すれば良い件ばかり。それをこの場で「こうしたいんだけどいいかなぁ。」と全体のチーフの先生に聞いたり、 思いつきで「本当はここはこうすればいいんだよなぁ。」と発言したり、相変わらず困ったちゃんぶり。その上もうひとりのおとぼけさんが、 「へぇー、それってそうなってんだ…」と、担当の係のくせにわかっていなかったり、誰かが「ここの部分はこういう風にしたらどうですか？」と 言うと、事前に係で十分話し合って決めていたはずなのに「そうねぇ、じゃあそうする？」と勝手に答えて他の人たちを慌てさせたり。 あり得ない展開です。「××先生、その件は○○で出来ないと、事前の係会議で話していたじゃないですか。」「あー、そうー、だめ だっけ？じゃ××先生、ダメだそうです。残念だね。」とか言い出す。うーん、毎回こんな感じなんですが…（泣）で、こういう人が 意外と年長者であって、困りもんなんですよ。うーん、誰か「空気を読む」という意味を教えてあげてください（爆）